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当コンテンツは医療従事者の方に情報提供することを目的としております。
This content is intended to provide information to healthcare professionals in Japan.
I研修生は、間接眼底鏡の使用を習得します。これは、ROPの発症リスクがある患者を成功裏に検査し、診断するための前提条件です。コースA1では、色付きの幾何学的な形を網膜上で見つける抽象的なシナリオが提供されます。複数の色付きガイドリングが、患者の眼、レンズ、研修生自身の頭の位置を正しく調整する方法を案内します。研修生は、光源とレンズを検査対象の目に合わせ、眼底鏡の光学系を通して逆さまに見える網膜像を解釈する方法を学びます。
コースA2では、網膜の周辺部を検査する際に役立つ強膜押圧器の正しい操作方法を紹介します。研修生は、タスクを進める中で、網膜全体にわたって配置された物体を見つけることに挑戦します。これにより、研修生はROPの国際分類第3版（ICROP3）で記載された解剖学的ゾーンに沿って網膜の位置を把握できるようになります。
網膜解剖学コースでは、後眼部の基本的な解剖学を紹介します。最初のケースでは、研修生は未熟児の網膜の解剖学的特徴、その位置、およびそれらの相対的な距離を特定する方法を学びます。2番目のケースでは、その相対的な距離を使って、ROP診断に必要な網膜および血管ゾーンを特定する方法を学びます。
このコースでは、病変やプラス疾患など、ROPの病理的特徴や異常を持つ異なる患者が紹介されます。研修生は、関連する所見を特定し、ROPの各段階を区別する方法を学びます。
コースD1では、研修生がこれまでに習得したROP検査スキルが試されます。研修生には、前のコースCで扱ったROPの症例が提示されますが、今度はタイムアタック形式で、5分以内にタスクを終了しなければなりません。タイマーがスタートしたら、研修生は網膜を慎重に検査し、見たものを記憶しようとします。その後、5枚の異なる網膜画像が提示され、その中で現在の症例に対応する画像を選ばなければなりません。正しい画像を選ぶことで、研修生は時間制限の中でも重要な病理的特徴を記憶し、識別する能力を証明することができます。
コースDでは、コースCの患者がランダムな順序で提示されます。研修生は、前のコースで得た知識を活用し、すべての所見を入力フォームで特定し、分類しなければなりません。
臨床ケースは、実際の患者ケースに基づいており、完全かつ詳細な臨床履歴が含まれています。これらは経験豊富な眼科医によってレビューされ、コメントが加えられています。研修生は、詳細な患者情報を提供され、早産児の眼底検査を実施します。検査所見は、入力フォームに分類する必要があります。
